O séc. XXI trouxe muitas mudanças em vários aspectos do nosso quotidiano, no final do séc. XX as pecnologias foram entrando de fininho, pé ante pé, e assim se foram instalando. Actualmente, é rara a pessoa que não tem contacto com qualquer tipo de tecnologia e esse contacto praticamente diário, atrevendo-me até ao constante, influenciou o nosso comportamento nas várias dimensões do ser.
No campo do social, há muito mais gente a interagir através da WWW, hoje as relações são muito mais virtuais do que pessoais, não é estranho irmos a um café e vermos um grupo de amigos que em vez de estar em amena cavaqueira está mais preocupado em actualizar estados, a partilhar fotos da, supostamente, noite divertida que está a ter com determinadas, etc. Temos também uma outra vertente deste uso das tecnologias que é os paizinhos irem jantar fora e como a criancinha está querer ir brincar, ou a fazer um birra, sacam do tablet ou smartphone e dão para que ela se cale ou acalme. Estes a meu ver são os pontos mais negativos a nível social da utilização das novas tecnologias, utilizá-las como espaço de interacção com terceiros em detrimento do bom e velho convívio. Obviamente que depois nos aparecem como pontos positivos o facto de "encortar" a distância entre pessoas, isto significa que se eu for de erasmus para itália posso manter, através do skype, por exemplo, contacto com a minha familia sempre que quiser e que seja possivel para ambas as partes.
No campo do pessoal vejo a rede como um poço sem fundo de informação, que utilizada da maneira correta pode contribuir para um crescimento do indíviduo em que este faz um investimento minimo, muitas vezes apenas de tempo! Obviamente, e repito, quando bem utilizada, mal utilizada poderá trazer consequências gravissimas ao utilizador!
Existe ainda o lado educacional, e tal como os outros tem os seus quês e porquês, o lado bom e o lado mau. Num passado muito mais recente tivemos contacto com as apps, temos à nossa disposição apps do que quisermos, das mais didácticas, às menos politicamente corretas.
Não nos podemos esquecer que estes campos estão todos interligados, todos eles constituem um ser, e muitas vezes estamos a utilizar as novas tecnologias da maneira mais correta para um destes campos, mas que é menos aconselhável num outro campo. Voltando ao exemplo da criança que está com os pais no restaurante e que estes para a entreterem sacam do tablet ou smartphone, a vertente social da criança não está de todo a ser trabalhada, mas se por exemplo a criança estiver a utilizar uma app aconselhávle para a idade, porque ou desenvolve a destreza mental, ou a motricidade, esta está a trabalhar, de forma positiva, o seu campo educacional.
